#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #67ГПН

Наставнический кейс "Педагогический дуэт"

Время каникул – отдых для мальчишек и девчонок, а для педагогов – время поводить промежуточные итоги, строить планы и делиться опытом. И в Лучесской основной школе Починковского района во время каникул прошел педагогический совет «Наставничество: эффективные технологии», приуроченный к Году наставника и педагога.

По традиции, открыла педагогический совет директор школы. Наталья Петровна напомнила об ответственности и важной роли классных руководителей в жизни каждого из учеников, а также о широких возможностях Российской электронной школы, которая включает в себя учебные материалы разного формата и помогает сделать уроки интересными и насыщенными.

А далее всех участников педсовета ждало погружение в целый водоворот вопросов и задач, связанных с темой встречи, где центральное место занимает молодой педагог и его профессиональный путь, от которого напрямую зависит и качество образования учеников. Самые эффективные и нестандартные решения ситуативных заданий демонстрировали педагоги, разделившись по группам: «Ученик - Ученик», «Учитель - Учитель», «Студент - Ученик» и «Работодатель - Ученик».

«Кинезиология – как современный метод развития познавательных процессов, сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся» с этой темой на педсовете выступила Татьяна Валентиновна Марченкова, которая поделилась опытом с коллегами и провела ряд упражнений для развития головного мозга, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

На заседании педагогического совета решались задачи о необходимости начинающего педагога получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить практическую и теоретическую помощь на рабочем месте. В ходе работы педагогического совета коллектив определил новые подходы к правильной организации работы наставников, с целью достижения высокого уровня включенности молодых специалистов в педагогическую деятельность, культурную жизнь школы, уверенности в собственных силах, развитие творческого и педагогического потенциала. Решения, принятые на педсовете, станут основой для эффективной организации работы с молодежью.